作文写作技巧,高考作文写作技巧,初中作文写作技巧,小学作文写作技巧,高中作文写作技巧,材料作文写作技巧,作文开头的写作技巧
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  常州市正衡初级中学  老师先问一下大家:喜欢体育吗?喜欢刘翔吗?你可以不喜欢体育,但你肯定不会不喜欢这美妙的时刻。(出示刘翔照片)。这是改变历史的时刻,这是激动人心的时刻。一位同学根据这几幅照片写了一段动作描写的文字,咱们先来欣赏一下: 随着发令...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  学生是祖国的未来,是社会的主人,为了让他们了解奥运、关注奥运,近来各类以“奥运”为话题的作文题目层出不穷。这里我就将有关“奥运”的作文写作思路作一个简单的小结,希望能对同学们的写作有所帮助。    一、奥运知识的审题提示   1. 2008年北京...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  材料作文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。它既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给学生提供了充分显示写作能力的广阔空间。由于材料作文所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  袁 浩   全国著名特级教师中学高级教师 江苏省首批名校长、全国科研型校长科学认读课题首席顾问      语文特级教师,江苏省首批名校长,全国科研型校长,多年来致力于小学语文教学,现代学...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  今天,我们的作文就从课改谈起。谈谈课改的今天,我们的作文教学改革大概是怎样的一种状态。接下去,我要讲讲我们要解决这些问题,把语文、作文看成是纯技术的东西是不行的,我们要跳出语文,先站在课改的角度,居高临下地看一看,它在课改中承担的义务是什么。  ...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  我是一名小学六年级的学生,写作文是我们的“家常便饭”了,但是我总觉得自己写得不好,尤其是写观察作文的时候,不知道从哪里入手,请问怎样才能写好观察作文呢?  ——“青苹果”QQ小客人·小猪猪    作文是各种知识的综合运用,没有丰富的知识,是很难写出思想深刻...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  应试作文指导一:审读题意 [方法指津] 全面、准确、深入地捕捉文题信息,是写好考场作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手—— 一、注意文题类型 纵观近几年来的全国各地的中考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、选 题作文、材料作文和话...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  让孩子与书为伴吧(推荐一篇引导孩子阅读 的好文章)请为孩子点燃经典阅读的明灯         对小学生来说。适合他们阅读的文学作品主要是经典的儿童文学。现代意义上的儿童文学是专...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  人文科学经典阅读与中小学教师专业成长研究 课题方案 一、课题提出背景新一轮基础教育课程改革已经进入全面推广阶段,新课程标准在课程目标、内容和结构上都呈现出综合化的趋向。随着课程改革的深化,各实验区的学生学业评价内容也开始走向综合化。以山...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
        教学目标:       1、积累文言字词,背诵并默写课文       2、理解莲花的高洁品格,...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  【教材简析】《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文,讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后只找到由树做成...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  去年的树 设计意图  这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色,一定会感动孩子们纯真、善良的心。  本设计体现了“以生为本,自主发展”的教学思想,深...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  在小学英语的教学过程中,很多教师为了培养学生的学习兴趣,经常利用游戏,课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。时间一久,我们不难发现:很多学生原有的最初的学习高温急剧下降,原始的兴趣正逐渐的不复存在。在课堂教学中...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  小学生写景作文评语洪泽县黄集学区 李建成 写作文评语是作文批改的重要手段.好的作文评语,不仅能使学生认识自己习作的优缺点,还能激发他们的写作兴趣.然而,目前在教师写的评语中,有的是千篇一律的套话,如内容欠突出;有的是拔高对作文的要求,如选材不新颖立意不深刻...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  星档案:  曹晓宇,1996年出生,现为静宁路小学六年级二班学生。曹晓宇从小学四年级起就开始向本报《作文周刊》投稿。2008年5月10日《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了其习作———《我家的花》,该文描写生动,叙事清晰,情感真挚,由此,小作者曹晓宇被选...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  星档案:  宋文杰,1996年出生,现为静宁路小学五年级四班学生。2008年4月26日本报《作文周刊·红蜻蜓》栏目头题位置刊发了宋文杰的习作———《智对饿犬》,这也是小作者的第一次投稿。《智对饿犬》一文描写细腻,行文流畅,语言风趣,由此,文章小作者也被选拔...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  星档案:  周嘉会,1995年出生,师大二附中初一五班学生。2008年4月12日本报《作文周刊·金牧场》栏目头题位置刊发了周嘉会的习作———《一瓶的春天》,这也是小作者第一次向《作文周刊》投稿。《一瓶的春天》一文描写细腻、文字优美、情感真挚、行文流畅,由此...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  梦想作文网(http://www.zuowen7.cn),是一个提供奥运作文,英语作文,小学生作文,中学生作文,优秀作文,高考满分作文,高考作文,作文技巧,作文素材的网站。...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  近年来高考语文命题更趋于公平、公正,就作文而言表现在话题开放、文体淡化,同时《考试说明》作文部分又明确“符合题意”“符合文体要求”。那就意味着命题者不限定考生运用何种文体写作,但一旦选定哪种文体就得符合文体要求,准确表达题意。因而作文训练中给材料议论文写作...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
   为了积累作文素材,许多老师绞尽脑汁、费尽心机。其实在我们的语文课本里就有着丰富的资源。 在我们的语文课本中,有“浪淘不尽”的“千古风流人物”,有“千里冰封,万里雪飘”的“北国风光”,有“千里澄江似练,翠蜂如簇”的“怀古金陵”;有李白的飘逸,有杜...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  笔者在教学实践中,经常发现学生在作文时,不是行文呆板缺乏变化,就是感情丰富不知如何表达。古人云:言而无文,行而不远。有位智者说:走路的时候,两条腿的姿势有了变化,就可能是绝好的舞蹈;说话的时候,舌头的方位有了变化,就可能是动听的歌曲。笔者认为,写作文时,语...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
        每年高考阅卷,面对一篇篇形似、质似的文章,总是感慨万千。我们的同学是怎么了?如此丰富的生活内容,怎么到了作文中就成了一个味道呢?材料单一、雷同,内容缺乏生活气息,编造痕迹明显;语言缺乏意蕴,华而...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  ——“检查起承转合法” 黑龙江省五常市第一中学    古人论文章,把构思比作熔金,把结篇比作铸器,把修改比作攻玉。由此可知,修改是文章写作过程中一个很重要的步骤。 古今中外,许多有成就的作家,都是在作品修改上下功夫的。马克思写...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  一、文题: 两个人在森林里遇上了一只老虎,A赶紧从背后取出一双更轻便的运动鞋。B急死了,骂道:“干嘛呢?再换双鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就行了!” 21世纪,挑战和机遇并存,而临更多的挑战,你准备好你自己的跑鞋了吗?请以“准备”为话题写一...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
       作文材料的丰富与否,直接展现考生的写作功力,因此材料的备考该是作文备考的首要因素。 备考作文材料,不仅指多积累,求得日常的厚积考场的薄发,更指材料的激活与调动。对大部分考生而言,他们欠缺的不是材料累积的不够...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
       考场作文,考生常常为选材而抓耳挠腮。其实,最佳的素材来源,就是中学6年所学的12本教材中蕴涵着的成千上万个写作素材。近几年,许多高考满分作文,如《昭君的选择》就发端于课文《内蒙访古》,《苏轼的赤壁》取材于《...
编辑:佚名 发布时间:2009-04-07
  怎样审作文题我们练习作文,首先遇到的问题就是审(shen)题。作文题目形式很多。有的是一个词,有的是一个短语,还有的是一句话。无论哪种形式,我们都需要认真地弄清下面几个问题。1.要明白写的对象:是写人,还是写物,是写景,还是写事。2.要明白写的范围。一般(...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  描写春天的古诗和描写春天的名句 1、春日迟迟,卉木萋萋。[网址]仓庚喈喈,采蘩祁祁。——《诗经·小雅·出车》 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 2、时在中春,阳和方起。——《史记·秦始皇本纪》...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  写好应用文大有用武之地 说起来应用文,我们总觉得它是在扮演着文学的“边缘人”的角色,其实不然,小小应用文,个中乾坤大。[网址]不会写应用文,一方面是格式没有掌握,另一方面是语言运用上还有“死角”,而这后者恐怕是主要的吧。别看许多人说话一套一套的,侃侃而谈,...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  植树节28条植树造林经典标语 植树短信1、植树造林,功在千秋。免费范文网www.unjs.com免费范文网2、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。3、保护环境,就是爱惜生命。4、绿树成荫,花香扑鼻?理想家园靠大家。5、那里有绿色,哪里就有生命。6、地球只有一个...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  表扬作文:一次催我上进的表扬 作者: 江依夕 上学来,惟一让我头疼的是作文。免费范文网www.unjs.com免费范文网每次写作,面对眼前的白纸,脑子里一片空白,无从下手。久而久之,便对作文产生了“望而生畏”的感觉。三年级时,新来了班主任吴老师,...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  第九册作文教案《农贸市场》 一、习作教材分析这次看图学生作文要求“有顺序地观察画面,把农贸市场繁荣兴旺的景象写出来”。免费范文网www.unjs.com免费范文网“习作提示”有两点:第1点提示观察方法“要有顺序”,“从整体到局部,由近到远或由远到近”。这可...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  激发小学生写作兴趣的四点经验   一、在激情中培养爱好  教师对写作的爱好,以及充满激情的教学,是激发学生爱好写作的诱因。教师对写作的爱好,必然会长期积累写作方面的诸多知识和特殊的能力,教学中不仅能信手拈来,嘻笑怒骂皆可成文,而且对学生的指导具有...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  在旧信息中发掘新意,寻求新的观察角度,找到与现实生活契合的题材。     过去曾流传一些笑话,嘲笑农民愚昧落后,以一知半解卖弄而闹出笑话:将腰(幺)干说成鱼(一)竿;医生叫他往下说,他就往(桌)下缩;医生让他(把药片)大的吃三...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  周 末 的 情 绪 杨育雅     星期六早晨是照例要上课的。对此我已习以为常了,幸好还可以好好享受午后的温馨时光:冲杯热咖啡,静静地翻阅刚买来的散文集——《等蓝色沉入大海》,或者纵横古今,同小说中的各种人物交谈,还可以与狂放...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  小茉莉------语文教师 付冰      学着慢慢把所有绿色的枝条伸展进光明,是幸福的。    就像梦到幼年时的家,遇见心仪已久的朋友,以及一个人在喧腾里行走,天空突然下起无声的雪——...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  读书:一件幸福的事 [小引]  读书是一件幸福的事,它往往决定着一个人未来的命运以及生活道路。读书,一定要读好书。读书是幸福,读好书是更大的幸福。  读书可以让自己的思想之舟经受书海的颠簸,用心去感受书中的思想。读书贵在坚持。读书要坚持以思为本,...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  关于作文教学,叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过:“作文教学的最终目的应为,自能作文,不待教师改;教师之训练必做到这一点,乃为教学之成功。”这就是说,作文教学的目的是培养学生写作的能力,以期学生具有自己会写的本领。长期以来,小学生作文千篇一律的“模式化”,无...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在小学作文课堂教学结构上,形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式,这种训练模式常常造成的后果是:  1、生不会下笔,无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节。而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  主题词一设置自由创作情境  二表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验  三鼓励学生放飞想象的翅膀  “创新是一个民族的灵魂,是一个民族不竭的动力。”  作文教学是语文教学中的重要板块,然而在长期的作文教学中,我们对创新能力的重视不够。特别是在高考、...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  曾铜和(湖南涟源一中湖南涟源417100)   摘要:作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点和难点。如何激发学生写作兴趣,有效地提高中学生的写作水平?本文从写作实践性的特征出发,提出建立“编”的实践体系和具体方法,强调通过“编写”活动,充分...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  一、给学生自由的写作空间  1、让学生选择写作,而不是让写作选择学生  我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作,作文一旦布置下去,学生就没有再选择的余地,甚至连表达的思想、主要意思都无法选择。老师的命题已经定好了作文的调调,如果按照老师的意愿写文章,就可能...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  内蒙古巴林左旗教研室丁学东  作文教学的话题在语文界历久不衰,教学作文(语文就是教学生作文)的声势在语文界经年不减……  新课改下的《语文课程标准》在“指导思想”、“课程目标”、“课程实施”、“课程评价”方面对作文教学均有明释,且着墨颇多……  可以说,作...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  记得读书时代我比较大的兴趣是作文。每次作文最关心的就是分数。作文本发下来先睹为快的是分数。可是,看了老师的评分往往不满意,总认为自己的作文分数应当比老师评的分数要高。之所以这么认为,也许是自己那颗幼小的心灵的期望值过高,与老师评分过“实”之间不可调和的矛盾...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  现代心理学告诉我们,人才的开发靠两点:一是培养智力因素,二是开发非智力因素。作文教学中的智力因素包括观察能力、语言表达能力、记忆能力、思维能力与组织能力等;非智力因素包括动机、情感、兴趣、性格、意志等。在作文教学中,教师往往注重对学生智力因素的培养而常常忽...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  小学作文教学一直是小语界致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文改革千帆竟逐,百花竟艳,然而,由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,从而忽视了对人的本体性的理性认识,作文教学领域...
编辑:文友 发布时间:2009-03-31
  河北任丘华北石油第一中学邢建军王云  高一新生入学后的几次作文,给我们这样一个印象:十五六岁青春少年写出的文章,要么内容大致雷同,枯燥单调,要么语言干涩,缺乏色彩,全无青春气息;少有几篇语言流畅的,所叙事情所引话语又司空见惯,老掉牙的,没有新意。分析这些现...
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